jueves, 24 de noviembre de 2016

Dos leds titilan

Hicimos que prendan dos leds de distintos colores
Conectamos los leds e hicimos que prendan en diferentes tiempos:
Con estos tiempos los hicimos prender



Led 1(prende 2s y apaga 2s) - led 2  (prende 2s y apaga 2s)

Tres leds titilan


Conectamos tres leds a la protoboard con una pata en la parte negativa y son de los colores del semaforo.
Conectamos tres resistencias para que no se quemen y 3 cables en la placa a los pines 1,2 y 3 y al lado de la resistencia
Por ultimo conectamos otro cable en la parte negativa al lado de los 3 leds y conectamos la placa.
led rojo - led amarillo - led verde - los tres juntos - led verde - led amarillo - led rojo - los tres juntos.
Jueves 10 de noviembre hicimos este trabajo

el semaforo

El semaforo
Conectamos tres leds con sus respectivos cables a la protoboard
Hicimos que prendan de la siguiente manera
Led rojo (prende 4s - apaga 2) - Led amarillo (prende 2s - apaga 2) - Led verde (prende 4s - apaga 2).

Trabajo con boton

TRABAJO CON BOTON

1-Primero, conectamos el pulsador











2-Luego conectamos la resistencia











3-Luego conectamos el cable rojo al puerto numero 2











4-Luego conectamos un cable de 5 voltios a un polo positivo, y el otro cable desde gnd hasta el polo negativo.


5-Después de eso conectamos un cable desde un polo positivo hasta el otro polo positivo y el otro cable desde un polo negativo hasta el otro polo negativo.











6-Luego, conectamos un cable desde un polo positivo hasta el lado mas cercano de la canaleta del protoboard.











7-Luego conectamos el led de un polo negativo hacia el lado de la resistencia.











8-Después conectamos otro cable desde la letra A hacia el puerto numero 3

TRABAJO ADRUINO

Día 1

ENCHUFAMOS LA PLACA A LA COMPUTADORA




PROGRAMAMOS LA PLACA




CONECTAMOS LAS LUCES LED A LA PLACA

Día 2

CONECTAMOS LA PLACA A LA PROTOBOARD


CONECTAMOS Y ENCENDIMOS EL LED DESDE LA PROTOBOARD

Día 3

CUMPLIMOS EL RETO DE CRISTINA

Día 4

CONECTAMOS EL PULSADOR A LA PROTOBOARD

jueves, 8 de septiembre de 2016

                                                               TRABAJO ADRUINO
ENCHUFAMOS LA PLACA A LA COMPUTADORA



PROGRAMAMOS LA PLACA
CONECTAMOS LAS LUCES LED A LA PLACA
CONECTAMOS LA PLACA A LA PROTOBOARD
CONECTAMOS Y ENCENDIMOS EL LED DESDE LA PROTOBOARD
CUMPLIMOS EL RETO PROPUESTO POR CRISTINA

jueves, 5 de mayo de 2016

miércoles, 4 de mayo de 2016

Yo Elegí el Chicle:




Empieza con una base de hecha de plástico y goma (en forma de bolita), luego se la pone en una mezcladora con colorante y saborizante.Al comienzo de la mezcla, se agrega un jarabe de glucosa para edulcorar la mezcla y para ablandar la base de goma. Posteriormente se le agrega dextroza, que al remover se produce calor que derrite todo hasta que logre una textura de masa de pan (20 minutos aprox.). Cuando esta lista se transporta en una carretilla a una maquina de pre extrusión. Esta maquina empuja esta mezcla por una abertura estrecha que transforma la mezcla en tiras finas y manejables que pueden pasar por los extrusores, esto hace que las tiras alcancen la anchura real de un chicle. El paso por los extrusores hace que la masa se caliente para ello, es necesario refrigerarlos durante 15 minutos para que al cortarlos no se peguen al envoltorio.Otra maquina los envuelve en un papel encerado. Seguidamente se acondiciona en cajas herméticas para su distribución

Juan Ignacio Sebastiao.

jueves, 21 de abril de 2016

Bienvenidos!


¡Hola! Bienvenidos a mi blog.¡Espero que les guste!
                                            Juani

jueves, 7 de abril de 2016

jueves, 31 de marzo de 2016

Trabajo práctico:
1)      Lee atentamente el siguiente texto y resalta las ideas principales.

¿Qué es la tecnología?
La tecnología es el conjunto de saberes, conocimientos, experiencias, habilidades y técnicas a través de las cuales nosotros los seres humanos cambiamos, trasformamos y utilizamos nuestro entorno con el objetivo de crear herramientas, máquinas, productos y servicios que satisfagan nuestras necesidades y deseos.
Etimológicamente la palabra tecnología proviene del griego tekne (técnica) y logos (conocimiento)
El origen de la tecnología data de la edad de piedra, cuando nuestros ancestros descubrieron la existencia en la naturaleza de una serie de piedras (sílex, cuarzo, obsidiana, etc.) extraordinariamente duras las cuales podían moldear y afilar, este descubrimiento junto con la experiencia desarrollada para afilarlas, les permitió fabricar los primeros cuchillos, hachas y herramientas de corte las cuales les facilitaba las labores de caza asegurándose una ración de comida diaria.
Con el ejemplo anterior hemos visto como el ser humano transformó su entorno seleccionando una piedra y modificándola para crear una herramienta mediante su habilidad y conocimiento, permitiéndole cazar animales de una manera más rápida y efectiva.
Todos los objetos que nos rodea en nuestra vida diaria son productos de los diferentes avances tecnológicos que hemos desarrollado a lo largo de los siglos de nuestra existencia, hemos transformado recursos naturales para fabricar herramientas y máquinas que facilitan nuestras vidas así como satisfacer nuestra curiosidad y afán de superación, los ordenadores, tablets y smartphones, la locomotora, automóviles y aviones, la bombilla y el microchip, la llegada del hombre a la luna y la conquista del espacio son hitos históricos de nuestros últimos avances tecnológicos.
Clasificación de la Tecnología
La tecnología no solo nos proporciona objetos o bienes materiales como cuchillos, ordenadores o naves espaciales, también incluye todas aquellas metodologías y bienes intangibles los cuales satisfacen nuestras necesidades y anhelos, por ello podemos clasificar la tecnología en 2 grandes grupos:
-          Tecnologías duras - Son aquellas que nos aportan bienes tangibles.
-          Tecnologías blandas - Son aquellas que nos aportan bienes intangibles.
Métodos organizativos como lean manufacturing, desarrollo de estrategias de negocio y venta, sistemas de contabilidad financieras, creación y desarrollo de software, coaching ... son entre otros ejemplos de tecnologías blandas.
Por lo general las tecnologías blandas están relacionadas con la economía, la gestión y administración, la sociología ....mientras que las tecnologías duras están relacionadas con el campo de la física y la química.
Existen otras formas de clasificar e identificar las tecnologías existentes, clasificaciones como:
·         Tecnología Flexible- Engloba al conjunto de tecnologías que pueden utilizarse en multitud de áreas de aplicación, el microchip se utiliza en múltiples productos como televisores, teléfonos, ordenadores, máquinas... y en múltiples aplicaciones como la medicina, el investigación espacial...
·         Tecnología Fija - Engloba al conjunto de tecnología que solo puede utilizarse para un producto o área específica, por ejemplo los fungicidas son productos que solo se utilizan para la eliminación de hongos y mohos.
Efectos de la tecnología
Es indudable que los avances tecnológicos han cambiado radicalmente nuestra forma de pensar, ser y vivir, así como el entorno que nos rodea. Hemos excavado grandes extensiones de tierra para la búsqueda y extracción de metales y minerales que no permiten fabricar máquinas y herramientas, hemos talado numerosas extensiones de árboles para obtener su madera, hemos sintetizado compuestos químicos en el laboratorio los cuales han interaccionado y modificado nuestro medioambiente, utilizamos productos de combustión (petróleo) que emiten CO2 a nuestra atmósfera, nuestra actividad diaria genera una gran cantidad de residuos... problemas como la deforestación, el cambio climático, las lluvias ácidas y radiactivas así como el agujero de la capa de ozono que rodea nuestro planeta Tierra tiene su origen en las diversas tecnologías desarrolladas y utilizadas por el hombre.
La tecnología ha cambiado el concepto de guerra y el campo de batalla permitiendo crear máquinas y armas cada vez más mortíferas como son las bombas atómicas. Solo entre la I y II guerra mundial murieron más del triple de personas que todas las guerras que ocurrieron durante los 2000 años anteriores.
Por todo ello los seres humanos estamos desarrollando cada vez tecnologías más limpias y respetuosas con nuestro medioambiente y con nosotros mismos.
Pero no todo es malo sino todo lo contrario, gracias a la tecnología nuestra esperanza y calidad de vida se ha incrementado considerablemente, gracias a los avances técnicos y científicos somos capaces de detectar y curar enfermedades que anteriormente eran mortales, hemos creado una sociedad donde cualquier persona tiene acceso al conocimiento gracias a internet, gracias a la tecnología generamos, almacenamos y distribuimos cualquier tipo de alimento, vestimenta y productos que mejora nuestro nivel y calidad de vida, la tecnología ha permitido crear máquinas que realicen trabajos penosos, peligrosos y que requieran un gran esfuerzo para el hombre, gracias a la tecnología podemos comunicarnos con cualquier persona del mundo, hemos conquistado la Luna y en breve el espacio.


2)      Responde al siguiente cuestionario:

a)      ¿Qué es la Tecnología?
b)      ¿Cuál es el origen de su nombre?
c)       ¿De qué época data el origen de la tecnología? ¿Cuáles fueron las primeras piezas construidas y para qué las utilizaban?
d)      Según el tipo de bienes que aportan ¿cómo se clasifican las tecnologías? Indica ejemplos de cada una de ellas.
e)      ¿De qué otra forma puede clasificarse a la Tecnología? Indica en qué consiste cada una de estos grupos.
f)       Indica algunos de los aspectos negativos y positivos del desarrollo de la tecnología

3)      Según su opinión, nombren los diez desarrollos tecnológicos que ustedes consideran MÁS IMPORTANTES en la vida de las personas.

   2) a) La tecnología es el conjunto de saberes, conocimientos, experiencias, habilidades y técnicas a través de las cuales nosotros los seres humanos cambiamos, trasformamos y utilizamos nuestro entorno con el objetivo de crear herramientas, máquinas, productos y servicios que satisfagan nuestras necesidades y deseos.
      b) la palabra tecnología proviene del griego tekne (técnica) y logos (conocimiento)
      c) El origen de la tecnología data de la edad de piedra, cuando nuestros ancestros descubrieron la existencia en la naturaleza de una serie de piedras (sílex, cuarzo, obsidiana, etc.) extraordinariamente duras las cuales podían moldear y afilar, este descubrimiento junto con la experiencia desarrollada para afilarlas, les permitió fabricar los primeros cuchillos, hachas y herramientas de corte las cuales les facilitaba las labores de caza asegurándose una ración de comida
   d) La tecnología no solo nos proporciona objetos o bienes materiales como cuchillos, ordenadores o naves espaciales, también incluye todas aquellas metodologías y bienes intangibles los cuales satisfacen nuestras necesidades y anhelos, por ello podemos clasificar la tecnología en 2 grandes grupos:
-          Tecnologías duras - Son aquellas que nos aportan bienes tangibles.
-          Tecnologías blandas - Son aquellas que nos aportan bienes intangibles.
Métodos organizativos como lean manufacturing, desarrollo de estrategias de negocio y venta, sistemas de contabilidad financieras, creación y desarrollo de software, coaching ... son entre otros ejemplos de tecnologías blandas.
    e) Existen otras formas de clasificar e identificar las tecnologías existentes, clasificaciones como:
·         Tecnología Flexible- Engloba al conjunto de tecnologías que pueden utilizarse en multitud de áreas de aplicación, el microchip se utiliza en múltiples productos como televisores, teléfonos, ordenadores, máquinas... y en múltiples aplicaciones como la medicina, el investigación espacial...
·         Tecnología Fija - Engloba al conjunto de tecnología que solo puede utilizarse para un producto o área específica, por ejemplo los fungicidas son productos que solo se utilizan para la eliminación de hongos y mohos.

     f) Hemos excavado grandes extensiones de tierra para la búsqueda y extracción de metales y minerales que no permiten fabricar máquinas y herramientas, hemos talado numerosas extensiones de árboles para obtener su madera, hemos sintetizado compuestos químicos en el laboratorio los cuales han interaccionado y modificado nuestro medioambiente, utilizamos productos de combustión (petróleo) que emiten CO2 a nuestra atmósfera, nuestra actividad diaria genera una gran cantidad de residuos... problemas como la deforestación, el cambio climático, las lluvias ácidas y radiactivas así como el agujero de la capa de ozono que rodea nuestro planeta Tierra tiene su origen en las diversas tecnologías desarrolladas y utilizadas por el hombre.

3)Los inventos más importantes según mi opinión son: Celular,TV,WiFi,Heladera,Automoviles,Horno,Computadora,Aire Acondicionado,Tablets